Le projet
Présentation du projet
Un projet d’ateliers itinérants qui reliera des enfants du monde entier en visitant une 50aine d’écoles lors d’un tour du monde à moto.
Démarrage en sept. 2019 par l’Afrique pendant 1 an.
“Le Petit Prince” sera au centre de l’approche consacrée à la reconnaissance de la richesse de la diversité culturelle de chaque peuple comme base de l’édification d’une culture de paix.
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Les partenaires
Nous avons besoin de vous !
Pour ce projet, avons besoin
> d’écoles et d’associations participantes avec des contacts
> d’ONG sympathisantes établies pour nous parrainer avec des contacts
> d’un/e éducateur/-trice
> d’une/e illustrateur/-trice
> d’une/e gestionnaire de projet
> et d’autres… Lire + >>>
Morphage et morphose
L’idée de ce projet a germé dans mon esprit en 2014. Au cours de son évolution et du travail qui l’a accompagné et soutenu dès 2015, il s’est morphé de différentes manières jusqu’à devenir ce qu’il est aujourd’hui. Initialement un désir d’évasion et de changement de...
Le BICE entre dans la danse !
Nous sommes fiers d'annoncer que l'une des plus grandes ONG de l'enfance devient l'un des soutiens du projet. Nos informations seront reprises sur leurs supports de communication. Nous nous arrêterons en chemin dans certains de ces programmes consacrés à l'enfance...
Approche du CICR de l’intérieur
Ayant trouvé un emploi au CICR (Comité international de la Croix-Rouge et du Croissant-Rouge) en juin, j'ai pu contacter le Président en août, depuis l'intérieur, pour lui présenter le projet. Celui-ci a répondu en félicitant l'initiative et me recommandant au...
Soutien d’une Chaire UNESCO suisse
Moisson du jour : l'institut Interdisciplinaire d'éthique et de droits de l'homme de l'Université de Fribourg (Suisse) et son Observatoire de la diversité et des droits culturels sont entrés dans la danse pour le projet DTMe. Ils participeront à la première phase du...
CE QUE CE PROJET IMPLIQUE
Voici tout ce qui doit être géré en même temps pour réaliser ce projet. Ce diagramme met en évidence tous les volets du projet. L’on comprend mieux ainsi tous les aspects qui devront être gérés de front pour le réussir, et à quel point il est tributaire des...
La génèse
Le contexte
Le fondateur du projet Solidarhumanity, raconte le cheminement et les événements qui ont donné naissance à l’idée du projet, qui l’ont consolidé et mûrit pour qu’il devienne ce qu’il est aujourd’hui… Lire + >>>
Le fondateur
Pour ceux qui veulent connaître l’histoire. A l’origine de projets il y a toujours des individus et avec leur histoire et leur quête. Puis les projets les dépassent et acquièrent leur indépendance… Lire + >>>
L’association
L’association Ushagram Suisse fondée en 1999, porteuse du projet Solidarhumanity, dont les projets sont financés majoritairement par les administrations genevoises, est reconnue d’utilité publique et exemptée d’impôts. Consacrée au développement rural de populations défavorisées en Inde et aux réfugiés syriens au Liban. Ses activités englobent également le dialogue interculturel et des activités de soutien à l’édification de paix. Lire + >>>
La préparation
L’itinéraire
Régions, phases et durée : 4 phases s’étalant sur 3 ans avec un départ en septembre 2019.
Phase 1) Continent africain, Phase 2) Amérique latine, Phase 3) Route de la Soie / Asie centrale, Asie du Sud-Est, Pakistan et Inde, Phase 4) Recherche et développement
La préparation
Solidarhumanity est un projet éducatif et interculturel. Mais c’est aussi un voyage d’aventure. La partie “projet” est traitée sous le menu du même nom. Ici, il s’agit de la préparation concrète du voyage : véhicule, équipement, préparation physique, choix du matériel, langues, mécanique, cartographie et planification d’itinéraires, administratif etc. Plus aux pages suivantes : premiers pas | itinéraires| cartographie | moto| équipement | organisation | liens.
La réalisation
Réalisation
Quand le projet démarrera cette section comprendra les pages suivantes :
> lieux : les photos et vidéos des régions traversées et des peuples rencontrés, entre les étapes
> écoles : les écoles qui seront les étapes du projet et dans lesquelles l’évènement aura lieu
> enfants : les enfants qui participeront au projet, en particulier ceux qui auront fait les meilleurs dessins
> images : les oeuvres des enfants et les photos de l’évènement
> me trouver : avec le traçage par satellite on pourra me suivre
> agenda : avec cet agenda on pourra suivre mon programme prévisionnel (pays, événements).
Départ le dimanche 29 septembre à 14h00 dans…
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